«Здравствуйте дорогие дети. Сегодня мы будим проходить притяжательные местоимения, которые американцы не употребляют, но мы русские преподаватели английского языка будим вам преподавать это».
Это то, что обычно подразумевают наши учителя, но не говорят — стесняются. Скажите мне добропорядочные граждане, как так можно преподавать английский, да и все прочие языки, как у нас в России, а может быть и не только в у нас.
Вам можно только представлять, а может и нет, о качестве обучения английскому языку. Например: русский преподаватель учит других несвойственному ему по природе диалекту, акценту и всяким непонятным словам. Или, американец учит русскому. Представили? «Я хорош говорить по руска, эээ, но я not understand, что меня говорить». Мне кажется этот пример характеризует сложившуюся ситуацию.
Такая же нелепость происходит и с учебным пособием по английскому. Назову учебник, который меня смешит до потери твердыни: Happy Enlish (читается, как Хаппе Ынглш). Можно привести еще пример книги по английской грамматики и деловой лексики 40х годов: ENGLISH for businessmen, написанный русскими товарищами.
На самом деле последний из приведенных учебников построен в диалоговой форме, что делает его более подходящим, но как уже отмечалось печатался в 40х годах для учащихся ПТУ. При изучении данной книги преподаватель неоднократно изменял слова и поправлял студентов: Мол, так уже в Америке не говорят… А так вообще не говорили, это английское слово.
В общем, нашему школьному и студенческому обществу пора по утрам есть овсяную кашу, а после lunch переодеваться в cowboys (дословно переводится, как «коровамальчик», а если подумать, то вытекает слово «пастух», но не как не герой West’ернов).
Другое дело преподавание английского языка контрразведчикам в годы холодной войны. А чем ВЫ хуже?
Вернуться к оглавлению
Copyright © «EasyGet: Авторианский»
Электронная почта: dukonst@yandex.ru